به گزارش خبرنما در حالی که دستگاه تعلیم و تربیت کشور خود را برای بازگشایی مدارس در مهرماه آماده می‌کند، وزیر آموزش و پرورش با تشریح برنامه‌های کلان این وزارتخانه، بر دو محور اصلی «تضمین آموزش باکیفیت و حضوری» و «نقش‌آفرینی دانش‌آموزان در چالش‌های ملی» تأکید کرد. ورود نسل نو به میدان مدیریت ناترازی‌های انرژی […]
به گزارش خبرنما در حالی که دستگاه تعلیم و تربیت کشور خود را برای بازگشایی مدارس در مهرماه آماده می‌کند، وزیر آموزش و پرورش با تشریح برنامه‌های کلان این وزارتخانه، بر دو محور اصلی «تضمین آموزش باکیفیت و حضوری» و «نقش‌آفرینی دانش‌آموزان در چالش‌های ملی» تأکید کرد.
ورود نسل نو به میدان مدیریت ناترازی‌های انرژی
یکی از محورهای مهم مورد تأکید در سیاست‌گذاری‌های جدید، همسوسازی نظام آموزشی با چالش‌های حیاتی کشور از جمله «ناترازی انرژی» است. در همین راستا، از یک ابزار دیجیتال (اپلیکیشن) رونمایی شد که با هدف آموزش، فرهنگ‌سازی و تقویت کنشگری جامعه دانش‌آموزی طراحی شده است. این اقدام نشان‌دهنده تغییر نگاه وزارتخانه از یک نهاد صرفاً آموزشی به نهادی پویا و مشارکت‌جو در حل مسائل کلان ملی است؛ چرا که تغییر رفتار مصرف در حوزه‌های آب، برق و گاز، بیش از هر چیز نیازمند بسترسازی فرهنگی در نسل آینده است.
اولویت‌های بازگشایی مدارس؛ آمادگی برای یک آغاز آرام
در حالی که نگاه‌ها به سمت آغاز سال تحصیلی است، تمرکز فعلی وزارت آموزش و پرورش بر اتمام فرآیندهای ارزشیابی تحصیلی دانش‌آموزان پایه‌های یازدهم و دوازدهم معطوف شده است. برنامه‌ریزی‌های فشرده و متراکم در حال انجام است تا با بهره‌گیری از تجربیات سال‌های گذشته، آغاز سال تحصیلی جدید برای خانواده‌ها، دانش‌آموزان و معلمان، جریانی آرام، با نشاط و توأم با امید باشد.
رد شایعه «مجازی‌شدن»؛ بازگشت به اصل آموزش حضوری
در واکنش به شایعات اخیر پیرامون مجازی‌شدن مدارس در سال تحصیلی آینده، مقام ارشد وزارت آموزش و پرورش با رد صریح این گمانه‌زنی‌ها، بر «حضوری بودن مطلق» تمامی مقاطع تحصیلی تأکید کرد. وی ضمن اشاره به افت کیفیت آموزشی ناشی از تجربیات سال‌های گذشته در فضای مجازی، تصریح کرد که بازگشت به کلاس‌های درس یک «اصل اجتناب‌ناپذیر» است. تنها در شرایطی که حوادثی فوق‌العاده و غیرمترقبه رخ دهد، ممکن است تغییراتی در روندها ایجاد شود؛ در غیر این صورت، توسعه عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت در بستر کلاس‌های درس حضوری، راهبرد غیرقابل‌تغییر نظام تعلیم و تربیت خواهد بود.
چالش‌های نیروی انسانی و مسیرهای جبران کمبود معلم
در خصوص دغدغه دیرینه کمبود معلم، رویکرد فعلی وزارتخانه ترکیبی از بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود و پیگیری مجدانه برای استخدام‌های جدید است. با وجود چالش‌های ساختاری در تأمین نیروی انسانی، ورود ۳۰ هزار فارغ‌التحصیل متعهد خدمت از دانشگاه فرهنگیان به بدنه آموزش در سال جاری، بخش عمده‌ای از نیازها را پوشش خواهد داد. اگرچه رایزنی‌ها برای مجوزهای استخدامی جدید در جریان است، اما وزارتخانه بر این باور است که با روش‌های متنوع موجود، فرآیند آموزشی مدارس در مهرماه با مشکلی جدی مواجه نخواهد شد.
تداوم پیوند با آیین‌های فرهنگی و ارزشی
در حوزه فعالیت‌های تربیتی، برگزاری مراسم اربعین دانش‌آموزی به عنوان یک نماد از ظرفیت‌های فرهنگی کشور مورد توجه قرار گرفته است. وزارت آموزش و پرورش با سازماندهی بیش از ۴۰۰ تا ۵۰۰ موکب در سطح کشور و برنامه‌ریزی برای حضور هدفمند دانش‌آموزان در این حرکت ارزشی، نشان داد که به دنبال پیوند زدن آموزش کلاسیک با فعالیت‌های اجتماعی و معنوی است. این برنامه‌ها به گونه‌ای طراحی شده‌اند که با تقویم امتحانات نهایی دانش‌آموزان پایه‌های ارشد تداخل نداشته و فرصت مشارکت برای سایر دانش‌آموزان محفوظ بماند.
- نویسنده : نازنین مهدوی کیا
